비원어민 예비 한국어교원을 대상으로 한 한국어 문법 교육 연구 - 문법 대조를 중심으로 -
제주대학교 인문과학연구소 인문학연구 제37집 2024.07 pp.427-453
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비원어민 예비 한국어 교원과 한국인 예비 교원의 교사 역량에 대한 인식 차이 연구
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.57 2026.02 pp.245-272
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