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A Multi-Method Probe into the Effect of Self-Regulated Learning Strategies-Based Instruction on EFL Learners’ Essay Writing Performance, Self-Regulated Strategies, and Academic Self-Efficacy SCOPUS KCI 등재
Reza Bagheri Nevisi, Nassim Safiloo
아시아영어교육학회 The Journal of AsiaTEFL Vol.20 No.3 2023.09 pp.614-636
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