국가직무능력표준 개발 전문가들이 인식하는 NCS 기반 직업교육과정 개발 절차 모형의 타당화
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.40 No.1 2015 pp.64-86
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실전 창의형 인재 양성을 위한 NCS 기반 직업교육과정의 모형 개발
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.39 No.2 2014 pp.101-121
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NCS 기반 교육과정 편성·운영에 대한 특성화고 전문교과 교사의 역량 및 교육요구도
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.43 No.1 2018 pp.58-75
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산학일체형 도제학교 도제프로그램의 NCS 기반 교육과정 편성 현황 분석 연구
[Kisti 연계] 대한공업교육학회 대한공업교육학회지 Vol.43 No.2 2018 pp.1-23
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직업계고 교원의 NCS 기반 교육과정 편성･운영 역량 연구
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.37 No.2 2018.04 pp.101-127
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NCS 기반 교육과정 도입에 따른 중등직업교육교원의 양성･임용･연수 개선 요구분석
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.33 No.6 2014.12 pp.159-182
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국가직무능력표준 기반 교육과정 운영을 위한 고교 전문교과 교사의 역량모델 탐색
[NRF 연계] 한국직업교육학회 직업교육연구 Vol.33 No.4 2014.08 pp.51-76
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경향점수매칭과 이중차분 추정기법을 활용한 직업계고 학생들의 진로활동 만족도 및 진로개발역량 분석: NCS 기반 교육과정 적용 전 후 비교
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.32 No.2 2021.05 pp.91-123
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