Feuerstein의 도구적 심화 프로그램을 통한 중재학습경험이 영재유아의 추론능력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.13 No.2 2008.04 pp.331-356
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중재학습경험전략을 적용한 이야기책 읽기가 중도 뇌성마비학생의 어휘력 및 읽기이해력에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.54 No.2 2011.04 pp.181-209
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유아교사의 프로티언 경력태도가 무형식 학습경험과 교수창의성을 매개로 주관적 경력성공에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국창의력교육학회 창의력교육연구 Vol.21 No.2 2021.06 pp.63-84
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협동학습경험이 지각된 교사지원과 내재적 학습동기를 매개로 중학생의 학업성취에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.27 No.3 2013.09 pp.739-759
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고졸 초기경력자의 직장 내 학습 경험이 직장유지의도에 미치는 영향: 직무만족의 매개효과를 중심으로
[NRF 연계] 한국방송통신대학교 원격교육연구소 평생학습사회 Vol.10 No.3 2014.08 pp.71-90
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