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교양회계 과목이 재무이해력 수준에 미치는 효과 분석 KCI 등재

윤성용

한국디지털정책학회 디지털융복합연구 제16권 제6호 2018.06 pp.45-51

대학생의 교양회계 교과목 이수가 재무이해력 수준에 미치는 효과성에 관한 연구 : K대학 사례를 중심으로 KCI 등재

윤성용

한국상업교육학회 상업교육연구 제34권 제1호 2020.02 pp.23-42

비상경계열 전공자들의 교양회계교과에 대한인식과 개선에 관한 분석 : 비전공자 대상 공학회계 수강자들을 대상으로 KCI 등재

김주은

한국상업교육학회 상업교육연구 제31권 제4호 2017.08 pp.141-170

NCS 기반 교양회계 교과목 개발에 대한 연구 KCI 등재

백상미

한국상업교육학회 상업교육연구 제32권 제1호 2018.02 pp.1-24

자유교양으로서의 회계학 ― 초창기 미국대학의 교양회계 도입을 중심으로 KCI 등재

임영관

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제2호 2017.04 pp.281-309

교양회계의 의사소통 모델 연구 KCI 등재

임영관

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제6호 2017.12 pp.419-445

A Study on the Model of Competency Based Liberal Accounting Education for the 21 Century

한형성, 배수진, 김진태

[NRF 연계] 한국국제회계학회 국제회계연구 Vol.93 2020.10 pp.95-111

자유교양으로서의 회계학 ― 초창기 미국대학의 교양회계 도입을 중심으로

임영관

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.2 2017.04 pp.281-309

인성교육을 위한 회계학모형 연구- 4차 산업혁명 시대의 교양회계를 중심으로

임영관

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.5 2018.10 pp.251-273

‘21세기 기업윤리’에 조응하는 교양회계교육

한형성

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.17 No.1 2023.02 pp.169-182

중앙대학교 교양회계를 통해서 본 앙트레프레너십

김보영

[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.1 2019.02 pp.59-70

교양회계 교과과정 개선에 관한 연구

임영관

[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.35 No.1 2020.02 pp.41-65

교양회계의 의사소통 모델 연구

임영관

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.6 2017.12 pp.419-445

핵심원리를 통한 회계학의 교양교육

임영관

[NRF 연계] 한국경영교육학회 경영교육연구 Vol.32 No.3 2017.06 pp.315-333