한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로
한국국제문화교류학회 문화교류와 다문화교육(구 문화교류연구) 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210
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한국 대중가요를 활용한 한국 효 가치문화 교육 방안에 대한 연구 - 언어ㆍ문화 통합 교육 기반 협력적 탐구학습형 교수ㆍ학습 모형 제안을 중심으로
인하대학교 다문화융합연구소 문화교류와 다문화교육 제10권 제2호 2021.03 pp.195-210
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한국 가치문화교육의 사례 연구 - 고급 한국어 학습자의 인터뷰 활동을 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제15권 3호 2019.08 pp.191-220
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결혼이민자를 위한 한국의 가치문화 교육 방안 연구-조남주의 『82년생 김지영』을 중심으로-
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.56 2020.12 pp.479-505
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뉴 미디어 <미스터 션샤인>을 활용한 한국 언어문화 교육의 병행적 학습 모형 연구- 가치 문화를 중심으로-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.17 No.3 2021.08 pp.219-242
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접동새설화를 활용한 한국문화교육: 상호문화능력 향상을 위한 가치문화의 교수-학습 방안
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.116 2021.03 pp.293-324
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백워드 설계를 적용한 한국 현대 가치문화 교육방안 연구
[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.43 2023.05 pp.323-351
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한국 가치문화교육의 사례 연구 - 고급 한국어 학습자의 인터뷰 활동을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.3 2019.08 pp.191-220
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한국어문화교육에서 문화콘텐츠 판소리의 가치와 교육적 의의 연구 - <서도밴드>와 <이날치>의 예를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국현대문예비평학회 한국문예비평연구 Vol.81 2024.03 pp.179-206
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[NRF 연계] 고려대학교 한국어문교육연구소 한국어문교육 Vol.33 2020.11 pp.79-105
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