구성주의 기반의 학습 이론이 교육용 게임 설계에 주는 시사점 고찰 -활동이론, 분산인지, 생태심리학을 기반으로-
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제18호 2009.09 pp.145-149
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청소년 게임이용자의 게임 이용형태 및 심리특성이 리더십에 미치는 영향
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제29권 제2호 2016.06 pp.75-81
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게임 캐릭터의 성격 부여를 통한 네러티브 확장 방안-애착 이론(Attachment)과 자기 애성(Narcissism)이론을 중심으로-
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제15호 2008.12 pp.13-19
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A Study on the Variation of User Distribution with Variable Elements and Invariant Elements of Game
한국컴퓨터게임학회 한국컴퓨터게임학회논문지 제31권 제1호 2018.03 pp.79-87
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인지 심리적 모형을 기반으로 한 초등 수학 교육용 기능성게임 디자인 설계전략
[Kisti 연계] 한국만화애니메이션학회 만화애니메이션 연구 Vol.45 2016 pp.299-320
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청소년 게임 이용자의 인정욕구에 관한 연구 : 아들러의 개인심리학을 중심으로
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.17 No.3 2017 pp.93-106
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국내 게임 연구의 주제와 방법에 대한 메타 분석: 언론학, 청소년학, 심리학 분야 학술 논문을 중심으로
[Kisti 연계] 한국게임학회 한국게임학회 논문지 Vol.21 No.6 2021 pp.125-134
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진화심리학의 아슬아슬한 줄타기: 대량 모듈성에 대한 재고
[NRF 연계] 철학연구회 철학연구 Vol.87 2009.11 pp.189-225
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