국제문화기술진흥원 International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) Volume 12 Number 2 2024.06 pp.119-135
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개념도방법론을 활용한 성공적인 통합교육에 필요한 장애수용태도-통합교육교사를 중심으로
[NRF 연계] 경북대학교 사범대학부속중등교육연구소 중등교육연구 Vol.67 No.1 2019.03 pp.95-121
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.2 2019.01 pp.775-794
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강제된 블렌디드 수업 상황에서 네 교사 교육자가 경험한 교육적 딜레마에 대한 사례 연구
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.28 No.4 2022.08 pp.273-302
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