earticle

Motivation-Based Instruction for College English Conversation Class KCI 등재

Young Sook Sohn

한국언어연구학회 언어학연구 제22권 3호 2017.12 pp.101-118

ICT를 활용한 고등학교 영어회화 교수ㆍ학습의 효과 KCI 등재후보

김정렬, 김명자

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제47권 2호 2005.06 pp.111-142

의사소통 중심 수업의 실제

김신혜

한국외국어교육학회 외국어교육 제16권 제1호 2009.06 pp.291-314

대학생의 영어 듣기이해도 평가 KCI 등재후보

김남국, 김애주

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제47권 2호 2005.06 pp.31-69

Implementing English Drama in a Korean University English Conversation Class-A Case Study KCI 등재

Jeon, Eun-Young

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제6호 2017.12 pp.703-726

Implementing English Drama in a Korean University English Conversation Class : A Case Study

Jeon, Eun-Young

대한영어영문학회 대한영어영문학회 학술대회 도래한 미래의 문학과 영어교육 2017.11 pp.55-62

고등학교 "영어회화" 교과 지도 전략 연구

박소영

단국영어영문학회 Athenaeum Volume 10 2004.02 pp.97-111

고등학교 영어 발음 지도 전략 연구 -네/아니오 의문문(Yes/No Question)의 억양을 중심으로-

박소영

단국영어영문학회 Athenaeum Volume 11 2005.02 pp.143-157

영어회화 수업의 효율적 운영에 대한 연구 KCI 등재

최훈, 강정혜

대한영어영문학회 영어영문학연구 제35권 제1호 2009.02 pp.295-321

영어캠프에서 원어민과 비원어민 교수의 수업운영에 대한 대학생들의 인식 연구

방준

[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.4 2017 pp.72-82

Implementing English Drama in a Korean University English Conversation Class-A Case Study

전은영

[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.6 2017.12 pp.703-726

The Effects of Formulaic Sequence Learning on English Conversation in a Movie Class

김낙복

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.24 No.6 2020.12 pp.547-558

영어 회화 수업 활성화를 위한과업 중심 교수 요목의 설계

김용명, 강문구

[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.29 No.3 2013.11 pp.419-442

초등 영어과 수업 전문성 기준에 대한 초등학교 교사와 영어 회화전문 강사의 인식 비교

전혜미, 정혜영

[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.17 No.1 2013.03 pp.1-27