[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.68 No.3 2013.09 pp.51-83
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Korean EFL Learners’ Anxiety in the Elementary English Classroom
[NRF 연계] 한국현대언어학회 언어연구 Vol.28 No.2 2012.08 pp.219-240
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Talking about the Future in EFL/ESL Classroom: English Future Forms and Distinguishing Factors
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.15 No.1 2003.03 pp.87-116
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Learner Initiative Through Multimodal Communication Resources in the English Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.78 No.3 2023.09 pp.25-54
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Applicability of New Literacy Studies in the Korean English Classroom
[NRF 연계] 새한영어영문학회 새한영어영문학 Vol.62 No.3 2020.08 pp.117-140
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A study of Teacher Questions in Middle School English Classroom: Case Studies
[NRF 연계] 부산대학교 과학교육연구소 교사교육연구 Vol.51 No.2 2012.08 pp.231-244
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Learner perceptions on a keypal project in the English classroom
[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.12 No.1 2009.04 pp.103-123
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Can flipped learning be applied to a test-based English classroom?
[NRF 연계] 현대영어교육학회 현대영어교육 Vol.17 No.4 2016.11 pp.181-200
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Effect of Portfolio Assessment in a Learner-Centered Tourism English Classroom
[NRF 연계] 한국호텔관광학회 호텔관광연구 Vol.12 No.3 2010.09 pp.203-217
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An Overview of Interaction Features in a Korean Elementary English Classroom
[NRF 연계] 한국초등영어교육학회 초등영어교육 Vol.8 No.2 2002.12 pp.257-274
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Learner Initiative Based on Learners’ Turns in a Korean Kindergarten English Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.76 No.2 2021.06 pp.57-80
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[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.22 No.2 2021.05 pp.14-26
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[NRF 연계] 명지대학교 인문과학연구소 인문과학연구논총 Vol.41 No.4 2020.11 pp.75-114
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Implementing Literature-Based Language Instruction in a Korean High School English Classroom
[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.65 No.1 2010.03 pp.87-112
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Communicative language teaching and uses of Korean (L1) in the English classroom
[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.12 No.1 2000.03 pp.55-68
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[NRF 연계] 한국영어교육학회 영어교육 Vol.61 No.2 2006.06 pp.71-92
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[NRF 연계] 영상영어교육학회 영상영어교육 Vol.15 No.3 2014.11 pp.39-64
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.13 No.2 2001.06 pp.67-96
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[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국어교육연구소 외국어교육연구 Vol.28 No.2 2014.08 pp.369-388
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[NRF 연계] 팬코리아영어교육학회 영어교육연구 Vol.9 No.1 1998.06 pp.247-264
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