생태적 다중시민성을 지향하는 사회과 핵심 과정 - 사고와 행동의 연계 -
한국사회교과교육학회 사회과교육연구 제22권 1호 2015.02 pp.1-15
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생태적 다중시민성에 기반한 초등사회과 교실수업 설계 - 국가시민성, 세계시민성, 지속가능발전 교육을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.55 No.1 2016.03 pp.41-56
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생태적 다중시민성과 교과 계통에 근거한 초등사회과 교실수업 설계
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.56 No.3 2017.09 pp.1-18
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[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.51 No.1 2012.03 pp.91-107
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생태적 다중시민성 기반 사회과의 핵심 개념 및 핵심 과정
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.53 No.1 2014.03 pp.21-39
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한국·중국·일본 초등 사회과의 전환점: 생태적 다중시민성
[NRF 연계] 한국사회과교육연구학회 사회과교육 Vol.52 No.1 2013.03 pp.31-51
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