스페인어 ‘haber'와 ’estar' 동사구문에 관한 교육 방법론적 접근
서울대학교 라틴아메리카연구소 이베로아메리카硏究 제11권 2000.12 pp.497-517
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
Ser와 Estar 동사의 효과적인 학습방법에 관한 고찰
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.26 2003.03 pp.627-647
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
중세 스페인어에서 <estar + participio> 의 형성 과정
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.43 2007.12 pp.281-303
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한정성 효과 구문과 ESTAR 동사 구문의 특징에 관한 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.74 2015.09 pp.127-146
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스페인어에서 복합술어로 기능하는 일부 [estar+pp]구조에 관한 연구
[NRF 연계] 부산외국어대학교 지중해지역원 지중해지역연구 Vol.9 No.1 2007.04 pp.1-26
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
스페인어 존재 동사(Haber)와 장소 동사(Estar) 간의 의미적ㆍ구문적 차이에 관한 고찰
[NRF 연계] 현대문법학회 현대문법연구 Vol.102 2019.06 pp.111-134
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.19 No.3 2011.10 pp.169-184
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
Los verbos ser y estar en la clase de E/LE
[NRF 연계] 한국스페인어문학회 스페인어문학 Vol.63 2012.06 pp.187-207
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-