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Bildungsroman으로서의 Felix Holt

한천궁

21세기영어영문학회 영어영문학21 제3집 1984.12 pp.187-207

성장소설로서의 『내가 받은 교육』 KCI 등재

양원경

부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제16권 제2호 2015.05 pp.133-152

리브계 여성 교양소설로서 『애니 존』 읽기 KCI 등재

정은숙

한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제53권 1호 2011.03 pp.337-362

청소년의 비행과 범죄 : 성장소설을 중심으로 KCI 등재후보

양정원

한국사회안전범죄정보학회 한국범죄정보연구 제6권 제1호 통권 제11호 2020.06 pp.77-95

특별기고 / 애국소년론 : ‘일본적 성장소설’ 천황 서사의 구조

오쓰카 에이지

서울대학교 일본연구소 일본비평 제9호 2013.08 pp.166-193

‘호모소셜’의 경험을 통한 남성 성장의 실패 : 김영하,『너의 목소리가 들려』를 중심으로 KCI 등재후보

이유민

이화어문학회 이화어문논집 제45집 2018.08 pp.31-49

이니시에이션 스토리의 새로운 타이폴로지 - 『붉은 망아지』, <검은 종마>, <듀마(Duma)> KCI 등재

김은진, 이건근

부경대학교 인문사회과학연구소 인문사회과학연구 제16권 제2호 2015.05 pp.111-132

『마법사』에 드러난 존 파울즈의 교훈적 예술관

윤영필

21세기영어영문학회 영어영문학21 제18권 1호 2005.06 pp.107-128

The Gendered Bildungsroman: Becoming the Artist as A Young Mother in Phelps's The Story of Avis and Chopin's The Awakening KCI 등재

Heejung Cha

미국소설학회 미국소설 제14권 2호 2007.12 pp.217-238

Hosting Humans : A Theory of the Posthuman Bildungsroman KCI 등재

Dongshin Yi

미국소설학회 미국소설 제20권 3호 2013.12 pp.191-211

｢헛간 방화｣에 나타난 사티의 성장의 의미 KCI 등재

신영헌

대한영어영문학회 영어영문학연구 제38권 제4호 2012.11 pp.83-104

글쓰기를 위한 교양소설의 고찰과 그 활용－ 읽기와 쓰기의 통합 교육을 중심으로 KCI 등재후보

윤순식

한국교양교육학회 교양교육연구 제9권 제3호 2015.09 pp.539-564

『작은 아씨들』: 여성 성장소설에 나타난 여성 억압의 문제 KCI 등재

민경택

미국소설학회 미국소설 제14권 2호 2007.12 pp.51-73

‘교양소설’ 로서『광장』 읽기 KCI 등재후보

이평전

한국교양교육학회 교양교육연구 제7권 제4호 2013.08 pp.473-500

헤세의 교양소설 『페터 카멘친트』에 나타난 청년의 방랑과 성장과정 KCI 등재

이경규

한국교양교육학회 교양교육연구 제11권 제3호 2017.06 pp.125-152

『루시』: 제3세계 여성 이주 노동자의 성장 소설 KCI 등재후보

이숙희

대한영어영문학회 영어영문학연구 제29권 제3호 2003.12 pp.87-105

토마스 만의 교양소설 마의 산에서 시도된 팀티칭 교양교육 방법론과 융합 교양인상 연구 KCI 등재

홍순희

한국교양교육학회 교양교육연구 제10권 제3호 2016.09 pp.717-752

What Happened to Milkman Dead at the Ending of Toni Morrison's Song of Soloman? KCI 등재

Junyon Kim

미국소설학회 미국소설 제19권 2호 2012.07 pp.117-140

교양소설(Bildungsroman)의 종언과 진 리스의 『어둠속의 항해』

최선령

[NRF 연계] 한국외국어대학교 외국문학연구소 외국문학연구 Vol.77 2020.02 pp.9-26

Bildungsroman of a Fan: Noel Alumit's Letters to Montgomery Clift

Alexandra Jenkins

[NRF 연계] 조선대학교 국제문화연구원 국제문화연구 Vol.8 No.1 2015.06 pp.101-128