기술 과목의 전기 자동차 만들기 수업에서 학생의 적성 유형이 만들기 능력에 미치는 영향
한국실과교육연구학회 실과교육연구 제15권 제4호 2009.11 pp.321-344
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교양기초 교과목의 특성별 분반 운영에 관한 연구 - 수도권 K대학의 사례를 중심으로 -
동국대학교 동서사상연구소 철학사상문화 제34호 2020.11 pp.458-483
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