맹학교 교육실습을 통한 예비특수교사의 반성적 저널쓰기에서의 반성 내용 고찰
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.31 No.3 2015.09 pp.65-88
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생활체육 참여가 중등부 시각장애학교 학생의 생활만족도와 학업스트레스 미치는 영향 연구
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.50 No.4 2011.12 pp.355-371
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시각장애 특수학교 미술 교과 ‘표현’영역 수업에 대한 수업 분석 사례 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.449-470
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[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.23 No.2 2007.12 pp.189-206
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시각장애학교에 근무하는 시각장애인 교사의 갈등요인에 따른 갈등수준과 갈등대응 유형
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.2 2013.06 pp.143-173
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[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.25 No.4 2009.12 pp.147-164
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지적장애학교 초임 전맹교사의 교직 적응과정에서 나타난 갈등
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.19 No.2 2018.06 pp.235-262
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