대학생의 학업성취도와 핵심역량 유형 분류 및 특징 분석 - K 대학교 학생들을 대상으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.13 No.4 2019.08 pp.95-117
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다수 집단의 측정동일성 검정을 위한 임의효과 모형: 다층 확인적 요인분석(ML CFA)과 다층 요인혼합모형(ML FMM)의 비교
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.38 No.2 2019.06 pp.185-218
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키워드 네트워크 분석을 활용한 청소년의 회복탄력성 연구동향
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.30 No.2 2019.05 pp.273-301
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[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.16 No.1 2019.03 pp.57-86
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부모‧교사 애착과 우울의 관계에서 청소년 회복탄력성의 매개효과: 성별에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.15 No.3 2018.09 pp.23-46
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[NRF 연계] 미래를 여는 청소년학회 미래청소년학회지 Vol.15 No.2 2018.06 pp.107-124
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SEM 기반 메타분석의 이론 및 적용 - Cheung의 접근법 중심으로
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.37 No.1 2018.03 pp.127-152
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청소년의 삶의 만족도와 학교 학습활동 및 교우관계 간 자기회귀 교차지연 효과 검증: 성별 간 다집단 분석
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.29 No.1 2018.02 pp.209-238
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[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.22 No.3 2017.09 pp.265-288
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학교 학습활동과 교우관계가 청소년의 삶의 만족도에 미치는 영향: 분할함수 잠재성장모형을 이용한 종단관계 분석
[NRF 연계] 한국청소년정책연구원 한국청소년연구 Vol.28 No.3 2017.08 pp.57-88
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부와 모가 지각한 부의 양육참여, 부와 모의 양육스트레스와 우울 간의 종단적 관계: 잠재성장모형을 이용한 행위자-상대자 상호의존 모형(APIM)의 적용
[NRF 연계] 육아정책연구소 육아정책연구 Vol.10 No.3 2016.12 pp.25-50
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[NRF 연계] 연세대학교 의과대학 Yonsei Medical Journal Vol.57 No.5 2016.09 pp.1165-1177
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[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.19 No.3 2014.09 pp.213-250
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사교육 의존도에 따른 학업우수 중학생의 특성 분석 -국어․영어․수학 교과를 중심으로-
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.50 No.4 2012.12 pp.185-220
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중학생이 지각한 부모와 교사의 성취목표지향성과 자기조절학습전략과의 관계에서 성취정서의 매개효과 검증
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.26 No.2 2012.06 pp.479-504
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[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.25 No.4 2011.12 pp.945-970
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[NRF 연계] 기독교학문연구회 신앙과 학문 Vol.12 No.3 2007.12 pp.195-232
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