학술지 "환경교육" 논문 분석을 통한 학교 환경교육 연구 동향 고찰
[Kisti 연계] 한국환경교육학회 환경교육 Vol.25 No.2 2012 pp.224-241
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
2인칭 소설의 수사적 읽기 연구: 임철우,「동행」을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.1 2018.01 pp.509-528
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
파레시아(parrêsia)의 주체로서의 인물과 소설교육적 가능성－학교소설을 중심으로－
[NRF 연계] 한국국어교육학회 새국어교육 Vol.122 2020.03 pp.125-164
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
타자 이해를 중심으로 한 동화 읽기 연구: 『마당을 나온 암탉』에 대한 전문독자의 비평텍스트를 중심으로
[NRF 연계] 인문콘텐츠학회 인문콘텐츠 Vol.56 2020.03 pp.81-104
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
성장서사에서 인물의 대응 방식과 독자 반응-『올해의 미숙』을 중심으로-
[NRF 연계] 한국문학이론과비평학회 한국문학이론과 비평 Vol.27 No.3 2023.08 pp.155-195
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
아동문학의 공간에 나타난 환상성과 상상력 교육 - 송미경의 단편 동화를 중심으로 -
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.45 2020.06 pp.189-214
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
청소년 소설에 나타난 헤테로토피아의 양상과 문학교육적 함의
[NRF 연계] 서울대학교 국어교육연구소 국어교육연구 Vol.44 2019.12 pp.275-311
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
다이렉트 시네마의 ‘발견’과 ‘재구성’을 통한 매체 교육 연구
[NRF 연계] 대중서사학회 대중서사연구 Vol.29 No.3 2023.10 pp.387-445
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문학교육의 독자 역할 설정을 위한 작가의 독자 인식 분석
[NRF 연계] 한국문학교육학회 문학교육학 Vol.80 2023.09 pp.185-252
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.1107-1141
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문화예술교육을 위한 음악잡지 인터뷰의 서사적 특성 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.12 No.1 2017.02 pp.1-20
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
공감을 통한 소설 읽기 교육 연구: 「영영, 여름」을 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.10 No.5 2019.10 pp.1219-1234
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
문학 소통으로서 메일링 방식에 나타난 치유적 성격 연구: ‘문장배달’ 콘텐츠를 중심으로
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.1 2020.02 pp.565-580
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
이야기 구조 교육 내용 분석 - 초등학교 국어 교과서를 중심으로 -
[NRF 연계] 한민족어문학회 한민족어문학 Vol.85 2019.09 pp.43-80
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설 속 프레카리아트 인물 읽기: 조해진의 ｢하나의 숨｣을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.22 2022.11 pp.1017-1035
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
한국어 교육에서 이야기의 활용 연구 ― 『초등학생을 위한 표준 한국어』 교재의 ‘이야기 읽기’ 차시를 중심으로
[NRF 연계] 중앙어문학회 어문론집 Vol.81 2020.03 pp.445-489
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
인물의 변신과 정체성 문제를 중심으로 한 아동문학교육 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.13 2021.07 pp.31-47
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
소설 교육의 개념적 지식 제시 양상 - 중·고등학교 국어/문학 교육과정 및 교과서에 수록된 개념을 중심으로 -
[NRF 연계] 우리말글학회 우리말글 Vol.76 2018.03 pp.167-210
협약을 통해 무료로 제공되는 자료로, 원문이용 방식은 연계기관의 정책을 따르고 있습니다.
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.
- 구매 불가 논문
-