대학 교양교육 혁신을 위한 핵심역량 기반 교양 교육과정 개편에 대한 연구 – C 대학 사례를 중심으로
국제문화기술진흥원 The Journal of the Convergence on Culture Technology (JCCT) Vol.8 No.1 2022.01 pp.285-290
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핵심역량기반 교양교육과정 운영에 관한 연구 -N 대학교 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.3 2021.06 pp.147-168
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[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.11 No.4 2017.08 pp.363-387
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핵심역량 기반 교양교육과정 개선을 위한 학생과 교원의 인식차이 분석 : H대학교를 중심으로
[NRF 연계] 인하대학교 교육연구소 교육문화연구 Vol.30 No.1 2024.02 pp.63-90
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핵심역량 기반 교양교육과정에 대한 P대학 학생의 인식 분석
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.10 No.4 2016.12 pp.283-310
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C대학교 핵심역량 기반 교양교육과정에 대한 학습자 인식 조사 연구
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1001-1012
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핵심역량 기반 대학 교양교육과정 설계 모형 연구 -K대학 사례를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.12 No.2 2018.04 pp.65-87
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[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.90 2020.10 pp.355-380
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