일반아동, 지적장애아동, 영재아동의 KOPPITZ-2 반응과 임상적 유용성
[NRF 연계] 한국영재교육학회 영재와 영재교육 Vol.15 No.3 2016.08 pp.285-306
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보육교사의 셀프리더십이 문제행동지도전략에 미치는 영향: 긍정적 행동지원의 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.14 2019.07 pp.203-226
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보육교사의 문제행동 지도전략과 심리적 소진이 셀프리더십에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.7 2019.04 pp.925-944
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Q 방법론을 적용한 문화예술상품 소비자 유형에 관한 연구
[NRF 연계] 한국상품학회 상품학연구 Vol.29 No.2 2011.03 pp.87-100
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