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두리틀을 이용한 프로그래밍 수업이 창의성, 문제해결력, 프로그래밍 흥미도 향상에 미치는 영향 KCI 등재
유정수, 이민희
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제13권 제4호 2009.12 pp.443-450
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스크래치 전자 블록을 활용한 프로그래밍 교육 KCI 등재
조윤주, 전석주
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 제24권 제6호 2020.12 pp.529-537
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