포디프레임․지오지브라․3D펜을 활용한 융합교육 프로그램이 초등학교 4학년 영재학생들의 창의·융합 역량에 미치는 영향
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제36권 제2호 2020.04 pp.73-88
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도형에서 공간으로 포디프레임 공간수학 활동 - 포디프레임으로 만드는 시에르핀스키, 코흐의 눈꽃송이 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2007 pp.85-97
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포디프레임으로 사이클로이드 구현 - 사이클로이드 곡선이 롤러코스터로 -
[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2010 pp.145-150
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2007 pp.81-92
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2007 pp.99-106
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2007 pp.75-83
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.91-100
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2006 pp.149-158
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[Kisti 연계] 한국수학교육학회 한국수학교육학회 학술대회논문집 2010 pp.183-187
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포디프레임을 활용한 오르골 제작과 창의적 활동을 포함한 융합교육프로그램의 교육적 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.24 No.10 2024.05 pp.423-439
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