7인의 작품을 통해 본 21세기 판소리 창작 경향 연구
서울대학교 동양음악연구소 동양음악(구 민족음악학) 제42집 2017.12 pp.45-79
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한국어 수업을 위한 창작판소리 ｢선녀와 나무꾼｣의 화용 분석
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육에서 언어와 문화의 접점 모색 2011.04 pp.63-72
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전통문화 콘텐츠의 영화 스토리텔링 창작 교육 방안 -판소리 명창 콘텐츠의 시나리오 개발을 중심으로
한국문예창작학회 한국문예창작 제11권 제3호 통권26호 2012.12 pp.335-379
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임진택의 창작판소리에 대한 문학적 접근 1 : 담시 판소리를 대상으로
[NRF 연계] 판소리학회 판소리연구 Vol.58 2024.10 pp.179-214
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창작판소리의 음악 짜임새 -2001년～2003년에 발표된 작품을 대상으로-
[NRF 연계] 판소리학회 판소리연구 Vol.17 2004.04 pp.239-259
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동시대 문화로서의 창작판소리를 활용한 문학교육 가능성 탐색
[NRF 연계] 판소리학회 판소리연구 Vol.51 2021.04 pp.165-200
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명창 박동실과 창작판소리-지역문화론적 활용을 중심으로-
[NRF 연계] 남도민속학회 남도민속연구 Vol.10 2004.11 pp.181-215
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판소리 스토리텔링 개발 사례연구 -창작 판소리 「사천가」와 「몽중인-나는 춘향이 아니라,」를 중심으로-
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.2 2021.04 pp.2513-2526
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