개념지도 교육방법을 이용한 진전된 초보자의 간호역량강화 : 포커스그룹
한국직업건강간호학회 한국직업건강간호학회지 제24권 제1호 2015.02 pp.1-10
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비대면 수업 경험 간호대학생의 학습실재감이 학업성취도에 미치는 영향: 학습몰입의 매개효과와 디지털 리터러시의 조절된 매개효과
[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.52 No.3 2022 pp.278-290
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간호사 임상경력단계에 따른 역량기반 보수교육시스템 개발을 위한 연구
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.12 2018 pp.503-515
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기본간호학 교과서의 근거기반 도뇨관련 요로감염 예방 실무지침에 대한 반영 현황
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.7 2017 pp.344-357
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중환자 첫 발열 평가 근거기반 가이드라인에 대한 지식과 수행 정도
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.16 No.12 2016 pp.468-479
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[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.22 No.1 2016 pp.46-56
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[Kisti 연계] 한국간호과학회 Journal of Korean academy of nursing Vol.46 No.5 2016 pp.697-709
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간호학 학사학위 프로그램 학습성과 평가체계 개발 사례: 간호리더십 능력 향상을 중심으로
[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.22 No.5 2016 pp.540-552
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[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.21 No.1 2015 pp.119-128
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[Kisti 연계] 한국간호교육학회 한국간호교육학회지 Vol.21 No.4 2015 pp.477-489
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유치도뇨관 감염예방 가이드라인에 관한 체계적 문헌검색 사례-Part II: Ovid MEDLINE 이용
[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.21 No.1 2015 pp.64-76
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개념지도 교육방법을 이용한 진전된 초보자의 간호역량강화: 포커스그룹
[Kisti 연계] 한국산업간호학회 산업간호학회지 Vol.24 No.1 2015 pp.1-10
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[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.21 No.5 2015 pp.575-586
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