칼 융(Carl Jung)의 개성화(Individuation) 과정과 중생(Rebirt)에 대한 상담신학적 담론
[NRF 연계] 한국기독교상담심리학회 한국기독교상담학회지 Vol.14 2007.11 pp.171-196
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융(Carl. G. Jung) 원형과 상징에 대한 고찰: 도덕교육에 주는 시사
[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.57 2017.09 pp.327-348
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중년기의 영적 성장과 자기 찾기를 위한 기독교교육: 융(Carl G. Jung)의 이론과 성격유형(MBTI)을 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.68 2021.03 pp.265-287
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회중의 기억과 설교를 통한 상기: 크래독(Fred B. Craddock)의 기억과융(Carl G. Jung)의 집단적 무의식의 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국기독교학회 한국기독교신학논총 Vol.110 2018.10 pp.301-322
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