신유물론적 회절과 생성을 통한 다섯 교사들의 생태전환교육과정 이야기
[NRF 연계] 한국교육인류학회 교육인류학연구 Vol.26 No.4 2023.12 pp.73-113
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고교학점제에 따른 학교 교육과정 개발 과정에서 학생 참여의 양상 및 쟁점 분석
[NRF 연계] 한국교육과정평가원 교육과정평가연구 Vol.24 No.4 2021.11 pp.59-83
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과학문화에 대한 확장적 개념화와 해외 바우처 사례분석을 통한 과학문화 바우처 활성화 방안 탐색: 다학제적 접근
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.39 No.2 2021.03 pp.451-465
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