2015 개정 초중등 영어교과서 분석을 통한 음성언어 교육의 연계성 탐색
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제64권 3호 2022.09 pp.295-317
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강세 교육에 대한 중학교 영어교과서 분석 : 2009 개정 교육과정 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제58권 3호 2016.09 pp.379-399
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초등 3학년 영어교과서 문화 분석 및 체험중심 문화지도 방안 제언
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제54권 4호 2012.12 pp.133-153
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2009 개정 영어과 교육과정에 따른 중학교 영어교과서의 쓰기활동유형 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제59권 4호 2017.12 pp.407-434
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2015 개정 교육과정 기반 초등 3, 4학년 영어교과서 쓰기 활동 분석
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제60권 3호 2018.09 pp.339-359
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BNC 말뭉치와 비교를 통한 영어 교과서 분석 : 목적어로서의 부정사와 동명사 분석을 중심으로
한국중앙영어영문학회 영어영문학연구 제56권 1호 2014.03 pp.129-152
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