학교 안과 밖의 협력을 통한 학교미술교육의 대안적 방안 모색 : A초등학교의 “아트 스페이스 프로젝트” 사례를 중심으로
한국국제미술교육학회 미술과 교육 제16집 3호 2015.07 pp.67-90
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학교 노동인권교육에 관한 전문가의 인식과 실천 유형화: 학교 안과 밖 그 경계에서
[NRF 연계] 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 Vol.25 No.2 2021.04 pp.79-93
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이중적 사회성 연구모형의 적용을 통한 통일교육 개선방향 - 학교 안과 밖: 양자관계와 삼자관계를 중심으로 -
[NRF 연계] 평화문제연구소 통일문제연구 Vol.31 No.2 2019.11 pp.135-174
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