‘2009/2011 개정 교육과정’과 철학 교과의 관계
한국철학교육학회 철학교육 제1권 제1호 통권 45집 2011.03 pp.191-214
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ARCS 동기전략을 활용한대학 신입생 대학생활적응 교양교과목 개발
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.24 2018.12 pp.821-845
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생활윤리 실천중심 인성교육 교양교과목의 효과 분석 －S 대학 사례 연구
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.15 No.6 2021.12 pp.147-161
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비교과프로그램 모듈화를 통한 역량기반 교양교과목 개발 및 운영에 관한 사례연구 －신입생 대학생활 적응을 위한 ‘G-MAP설계도’를 중심으로
[NRF 연계] 한국교양교육학회 교양교육연구 Vol.16 No.1 2022.02 pp.315-337
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대학 교양강좌 ‘잘 먹고 잘 사는 법’ 교과가 대학생들의 생태적 삶에 대한 인식 및 생활습관, 건강 변화에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국생태유아교육학회 생태유아교육연구 Vol.12 No.4 2013.12 pp.69-92
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