자동평가시스템을 활용한 프로그래밍 교육에서 블록형 언어와 텍스트형 언어 간 자기효능감의 차이
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.23 No.4 2020 pp.23-33
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