인문·사회과학계열 학술 논문에서 부스터 표현의 사용 경향 분석 - 부사를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.46 2022.12 pp.27-46
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.15 2018.08 pp.689-712
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.3 2015.03 pp.463-489
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KFL 말하기 자동채점에서 격식성 측정을 위한 채점 자질 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.34 No.4 2023.12 pp.1-25
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KFL 말하기 자동채점을 위한 말하기 격식성 측정 공식 구성 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.107 2023.12 pp.333-348
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KFL 작문 자동채점을 위한 텍스트 구어성 측정 공식 모델의 성능 비교 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.104 2023.03 pp.133-153
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동시 관계 유사 문법 항목 ‘-으며’, ‘-으면서’의 레지스터 분석 연구
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.54 2022.11 pp.121-138
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한국어 작문 평가를 위한 텍스트 구어성 측정 공식 개발 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.4 2021.12 pp.1-29
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한국어 부사의 사용역 연구: 구어 담화에서 격식/비격식 사용역을 중심으로
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.99 2021.12 pp.1-21
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기계번역 활용 한국어 작문 교육의 효과 -MTPE 작문 교수법 개발과 적용-
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.32 No.2 2021.06 pp.1-30
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.5 2021.03 pp.859-871
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이유 표현 유사 문법 ‘-아/어서’, ‘-(으)니까’, ‘-기 때문에’의 사용역 연구
[NRF 연계] 한국문법교육학회 문법 교육 Vol.40 2020.12 pp.183-208
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한국어 문법 교육의 표현 항목에 대한 구어성 측정 및 등급화 연구
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.31 No.3 2020.09 pp.23-46
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텍스트 마이닝을 활용한 한국어 교육에서의 MALL 연구 담론 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.18 2020.09 pp.1455-1472
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한국어교육에서 입력중심 FonF와 출력중심 FonF의 효과에 대한 메타분석
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.94 2020.09 pp.101-126
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텍스트 마이닝을 활용한 한국어 교육학 분야의 연구 담론 분석 : 주요 학술지 대상 시기별 담론 분석을 중심으로
[NRF 연계] 동남어문학회 동남어문논집 Vol.1 No.49 2020.05 pp.339-373
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