대학생 생활 스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서자기자비와 사회적 지지가 미치는 영향
[NRF 연계] K교육연구학회 사회과학리뷰 Vol.8 No.4 2023.12 pp.91-112
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성취수준별 분수문장제 문제의 오류 유형 분석: 초등학교 5학년 학생을 중심으로
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.15 No.5 2015.05 pp.207-227
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2011 특수교육 교육과정의 내용 및 운영 실태에 관한 교사들의 인식 분석
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.57 No.4 2014.10 pp.49-66
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보조 공학 기기 제작 수업 참여 학생들의 학습 경험 분석
[NRF 연계] 대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 Vol.52 No.4 2013.12 pp.391-409
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시각장애 학생을 위한 효과적인 수학 중재에 관한 연구 : 문헌분석과 수학 교사 면담을 중심으로
[NRF 연계] 한국시각장애교육재활학회 시각장애연구 Vol.29 No.2 2013.06 pp.173-196
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수학학습장애 위험군아동, 읽기ㆍ수학공존학습장애 위험군아동, 일반아동의 수학문장제 문제해결력 비교 -수학 인지변인을 중심으로-
[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.14 No.1 2013.03 pp.1-21
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