부모의 정신건강 프로파일 유형 분류 및 아동의 내재화⋅외현화 문제행동 차이 비교
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.23 No.9 2023.05 pp.623-644
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학생 정신건강에 관한 교사 인식 측정도구 개발 및 타당화
[NRF 연계] 한국심리학회 산하 한국학교심리학회 한국심리학회지: 학교 Vol.20 No.1 2023.04 pp.45-73
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서울 지역 중학생의 역량 발달에 따른 잠재계층 분류 및 영향 요인 분석
[NRF 연계] 한국교육학회 교육학연구 Vol.61 No.1 2023.02 pp.121-153
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서울 초등학생의 역량 유형 분류 및 영향요인 분석 : 다층 잠재프로파일 분석을 중심으로
[NRF 연계] 한국열린교육학회 열린교육연구 Vol.31 No.1 2023.01 pp.205-234
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초⋅중학교 시기 학업탄력성의 종단적 변화 양상 및 영향 요인 탐
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.20 2021.10 pp.785-804
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전국 고등학교 학생의 학업중단에 대한 종단적 분석 : 학업중단 변화양상에 따른 유형탐색, 학교폭력 및 상담의 변화추이를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동복지학회 한국아동복지학 Vol.59 2017.09 pp.209-234
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