[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.36 No.1 2005 pp.195-217
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컴퓨팅 사고력 기반 융합인재교육 프로그램의 효과성 분석 연구
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.18 No.3 2015 pp.105-114
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융합적사고력 신장을 위한 초등학생용 CT 기반 융합인재교육(CT-STEAM) 프로그램 개발
[Kisti 연계] 한국컴퓨터교육학회 컴퓨터교육학회논문지 Vol.17 No.6 2014 pp.81-91
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[Kisti 연계] 한국의료질향상학회 Quality improvement in health care Vol.17 No.1 2011 pp.89-105
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영재 교육을 위한 전뇌 이론 기반 협동학습의 정의적 효과 분석
[Kisti 연계] 한국영재학회 영재교육연구 Vol.21 No.2 2011 pp.255-268
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창의적 글쓰기 발상 시 전문 영역의 지식이 좌측 측두엽의 EEG 알파파 억제에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국인지과학회 인지과학 Vol.21 No.3 2010 pp.409-427
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[Kisti 연계] 한국도서관협회 도서관문화 Vol.49 No.3 2008 pp.66-83
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독서치료프로그램 운영 사례 - 울산지역 공공도서관을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국비블리아학회 한국비블리아학회지 Vol.17 No.1 2006 pp.161-181
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우리나라 시지역 공공도서관의 시설과 인적현황에 대한 질적 분석 - 백두시를 중심으로
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.26 1997 pp.333-363
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[NRF 연계] 한국관리회계학회 관리회계연구 Vol.20 No.3 2020.12 pp.153-180
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[NRF 연계] 공주대학교 KNU기업경영연구소 기업경영리뷰 Vol.10 No.2 2019.06 pp.147-168
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고기능 자폐스펙트럼장애 아동의 대인동사 유형 및 원인성에 따른 대명사 이해 특성
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.1 2018.01 pp.45-54
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[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.36 No.1 2005.03 pp.195-217
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