Study on overseas employment motivation of two-year tourism majors after English intensive training
관광경영학회 관광경영연구 제17권 제4호 통권 57호 2013.12 pp.23-38
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스마트폰 플래시 카드 앱 활용이 간호전공 대학생의 영어 어휘력 향상에 미치는 영향
[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.41 No.4 2023.11 pp.203-220
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영어집중프로그램 참가자들의 정의적 요인과 오픽 성취도 간의 관계
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.1577-1592
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.12 No.6 2021.12 pp.47-60
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스마트폰 어휘 앱을 활용한 어휘학습과 토익향상과의 관계
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.95 2020.12 pp.1-20
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스마트폰 어휘 앱 활용에 대한 대학생들의 어휘학습인식과 정의적 요인이 토익 점수 향상에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.23 2019.12 pp.763-779
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토익집중프로그램에 참가한 대학생들의 블렌디드 러닝 효과와 자기주도 학습능력과의 관계에 대한 연구
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.22 2018.11 pp.581-599
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영어집중프로그램에 참가한 대학생 토익 성취도와 정의적 요인과의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.21 2017.11 pp.927-944
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[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11 2016.11 pp.403-421
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영국 영어집중프로그램을 통한 대학생 영어듣기와 읽기능력 향상에 관한 연구
[NRF 연계] 언어과학회 언어과학연구 Vol.75 2015.12 pp.43-60
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[NRF 연계] 현대영미어문학회 현대영미어문학 Vol.24 No.2 2006.05 pp.131-151
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The Interlanguage Development of Five Korean English Learners
[NRF 연계] 대한언어학회 언어학 Vol.11 No.4 2003.12 pp.247-264
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