사례기반 교수법을 통한 교실친화적 교원양성 -초등학교 교사의 수학과 전문성 신장을 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제1호 2008.03 pp.88-119
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교실친화적(classroom friendly) 교원양성 체제의 구축 방안 연구 -초등 도덕과를 중심으로-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제1호 2008.03 pp.40-51
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교실 친화적(classroom-friendly) 교원이 되려면 -과학교육에 대한 전통적 시각의 변화 요구-
한국교원대학교 교육연구원 교원교육 제24권 제1호 2008.03 pp.170-186
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