영아 보육교사의 자질 및 역할과 전문성에 관한 심층사례 연구
[Kisti 연계] 대한가정학회 Family and environment research Vol.48 No.3 2010 pp.87-97
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언어네트워크 분석을 통한 사서교사 역할 및 자질에 대한 학생과 교사의 인식 연구
[Kisti 연계] 한국도서관ㆍ정보학회 한국도서관ㆍ정보학회지 Vol.51 No.3 2020 pp.81-102
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.16 No.1 2005.04 pp.131-168
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[NRF 연계] 한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 Vol.42 2014.09 pp.195-222
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예비교사들의 소프트웨어 교육 교사의 역할과 자질에 대한 인식 유형 분석
[NRF 연계] 한국지식정보기술학회 (사)한국지식정보기술학회논문지 Vol.17 No.6 2022.12 pp.1231-1240
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예비교사의 보육실습 경험을 통한 영아교사의 역할과 자질에 대한 인식
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.21 2019.11 pp.843-873
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유아교사와 예술치료: 유아교사와 예술치료의 역할, 자질 및 환경 비교를 중심으로
[NRF 연계] 한국아동교육학회 아동교육 Vol.17 No.2 2008.05 pp.287-299
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보육컨설턴트의 역할과 자질 및 보육컨설팅 요구 영역에 대한 보육교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.16 No.3 2012.06 pp.187-208
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언어네트워크 분석을 통한 사서교사 역할 및 자질에 대한 학생과 교사의 인식 연구
[NRF 연계] 한국도서관·정보학회 한국도서관·정보학회지 Vol.51 No.3 2020.09 pp.81-102
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언어네트워크 분석을 통한 부모의 유아교사 역할 및 자질에 대한 인식 연구
[NRF 연계] 한국유아교육학회 유아교육연구 Vol.36 No.4 2016.08 pp.313-334
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