청소년 흡연 예방 공익 광고의 설득 및 점화 효과: 친구집단 소속감의 조절 역할
[NRF 연계] 서울대학교 언론정보연구소 언론정보연구 Vol.60 No.2 2023.05 pp.5-46
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학교폭력 피해경험과 가해경험의 관계에서 부정적 교우관계의 조절효과: 가정외보호 청소년과 일반 청소년의 차이를 중심으로
[NRF 연계] 충남대학교 사회과학연구소 사회과학연구 Vol.28 No.4 2012.11 pp.157-180
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그림책을 매개로 한 또래와의 상호작용 중심의 읽기쓰기 지도 프로그램이 유아의 읽기쓰기 능력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.11 No.1 2006.02 pp.45-62
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또래지위에 따른 어머니의 아동기 경험과 정서반응태도, 유아의 정서능력 및 또래유능성에서의 차이
[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.14 No.2 2010.04 pp.171-192
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시뮬레이션 기반 간호교육에서 비디오 영상을 활용한 동료주도 팀 디브리핑이 임상수행능력과 시뮬레이션 학습만족도에 미치는 효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.15 2021.08 pp.781-792
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아동․청소년 대상 또래 관계 집단미술치료에 대한 메타분석
[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.29 No.4 2022.08 pp.981-997
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자유선택활동 상황에서 발현되는 만 5세 유아의 또래 집단놀이 참여전략 -쌓기영역과 역할영역을 중심으로-
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.14 No.2 2009.04 pp.409-438
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전통놀이를 활용한 집단치료놀이프로그램이 저소득층 아동의 자아개념 및 또래상호작용에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국아동심리치료학회 한국아동심리치료학회지 Vol.12 No.1 2017.04 pp.43-65
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학습자 중심 소그룹 활동의 평가방법: 의과대학 소그룹 학습 자기평가와 동료평가의 적용 가능성 탐색
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21 2020.11 pp.247-261
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[NRF 연계] 한국의학교육학회 Korean Journal of Medical Education Vol.26 No.1 2014.03 pp.31-40
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[NRF 연계] 한국의료윤리학회 한국의료윤리학회지 Vol.15 No.1 2012.04 pp.70-77
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[NRF 연계] 한국초등교육학회 초등교육연구 Vol.23 No.4 2010.11 pp.483-507
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[NRF 연계] 한국멀티미디어언어교육학회 Multimedia-Assisted Language Learning Vol.10 No.1 2007.04 pp.155-176
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[NRF 연계] 한국미술치료학회 미술치료연구 Vol.9 No.3 2002.12 pp.29-46
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동물교감 집단활동이 초등학교 고학년 아동의 또래애착과학교생활적응에 미치는 영향
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.13 No.5 2022.10 pp.15-28
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학생자치법정에서 학급집단응집성이 또래압력에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.10 No.1 2015.04 pp.1-15
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또래칭찬 및 자기리더십 집단상담이 초등학생의 학교생활적응력과 사회적 효능감에 미치는
[NRF 연계] 한국청소년학회 청소년학연구 Vol.20 No.7 2013.07 pp.45-74
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청소년 문제행동과 부정적 또래관계의 상호영향관계 : 부모 양육태도 수준에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 한국사회복지실천연구학회 미래사회복지연구 Vol.10 No.1 2019.05 pp.107-138
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부모양육태도, 교사관계, 교우관계, 그릿, 우울의 구조적 관계: 학교급에 따른 다집단 분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.2 2022.01 pp.407-422
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‘러시아의 언어와 문화’ 교과목과 토론 수업: 협동적 집단 토론의 변용과 동료평가 문제를 중심으로
[NRF 연계] 한국슬라브어학회 슬라브어 연구 Vol.22 No.2 2017.10 pp.221-237
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