계승어 사용자로서의 재미동포 미취학 아동을 위한 한글학교 유아반 교실 운영 방안
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.52 2013.06 pp.391-424
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언어에 거주하기: 무형문화유산의 살아있는 저장소로서 언어적 상호작용
[NRF 연계] 국립민속박물관 International Journal of Intangible Heritage Vol.12 2017.05 pp.17-27
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継承日本語学習者のCLIL実践研究を通して― 継承日本語学習環境の課題に関する考察 ―
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.63 2023.05 pp.105-121
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LDA를 활용한 재외동포 아동 대상 한국어교육 연구 동향 분석
[NRF 연계] 한국어문교육연구회 어문연구 Vol.49 No.2 2021.06 pp.453-480
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박물관과 무형유산: 아프리칸스어 박물관(Afrikaans Language Museum) 사례의 분석
[NRF 연계] 국립민속박물관 International Journal of Intangible Heritage Vol.2 2007.05 pp.63-70
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한국어 계승 화자의 한국어 문장 내 재귀사 “자기”의 해석으로 본 언어 전이 현상 연구
[NRF 연계] 건국대학교 인문학연구원 통일인문학 Vol.94 2023.06 pp.351-381
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한국수어 사용 농인의 문화재 설명문 이해도에 관한 탐색적 연구
[NRF 연계] 한국장애인개발원 장애인복지연구 Vol.12 No.2 2021.12 pp.175-192
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