읽기이해과정을 구성하는 하위인지능력에 대한 개인차 연구
[NRF 연계] 한국교육심리학회 교육심리연구 Vol.18 No.1 2004.03 pp.197-218
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유아교육기관에서의 유아의 적응과유아의 사회적 능력 및 문제행동에 대한 연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.8 No.3 2003.11 pp.207-225
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[NRF 연계] 대한신경과학회 대한신경과학회지 Vol.21 No.5 2003.10 pp.18-550
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[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.15 No.3 2003.09 pp.551-566
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빈곤의 정의와 측정에 관한 한국과 미국의 정책 비교 고찰
[NRF 연계] 한국가족학회 가족과 문화 Vol.15 No.2 2003.08 p.5
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상담자의 개입적절성 및 긍정적 태도가 내담자 저항에 작용하는 방식:소수사례에 대한 시계열분석방법의 적용
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.15 No.2 2003.06 pp.161-177
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상담자 개입의 적절성과 상담자 태도가 상담과정 및 상담성과에 미치는 영향
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.14 No.3 2002.09 pp.487-509
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인터넷 사용조절 프로그램의 개발 및 효과검증을 위한 연구
[NRF 연계] 한국임상심리학회 Korean Journal of Clinical Psychology Vol.21 No.3 2002.09 pp.503-514
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한국형 유아 그림 지능 검사(Colored Progressive Matrices: CPM) 척도개발 예비연구
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.7 No.2 2002.08 pp.355-374
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[NRF 연계] 대한신경과학회 대한신경과학회지 Vol.20 No.4 2002.07 pp.437-438
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[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.6 No.4 2002.02 pp.1-17
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