한국어 CBT 말하기 평가의 개선 방안 - CBT와 인터뷰시험의 수험자 담화 비교를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 매체, 도구, 텍스트와 한국 언어문화 교육 2010.11 pp.65-77
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한국어 교실에서의 교사말 “괜찮다” 사용 양상 - 저경력 한국어교사의 2-2 교실 발화를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 문화접촉과 언어문화교육 2019.01 pp.54-60
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한국어교실에서 생산되는 메타말에 관한 연구 - 한국어 교사를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어교육학의 연구방법론 탐색: 문법 -이론과 실제- 2012.10 pp.185-197
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한국어능력시험(TOPIK) 말하기 평가 개발을 위한 모의시험 개발 절차
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국어 교사의 교육 역량 제고 2016.10 pp.164-170
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한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 언어ㆍ문화교육을 위한 콘텐츠와 커리큘럼 모색 2006.11 pp.43-51
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한국어 학습자의 과제 활동 시에 나타나는 메타말 분석 연구
한국언어문화교육학회 한국언어문화교육학회 학술대회 한국언어문화교육학회 제7차 국제학술대회 2012.07 pp.127-136
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기능적 분석을 이용한 한국어 학습자들의 담화표지 발달 양상 연구 - 찬반 의견 말하기 과제를 중심으로 -
한국언어문화교육학회 언어와 문화 제13권 3호 2017.08 pp.139-166
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4세 말소리발달 선별검사 개발과 한국어말소리분석도구(Korean Speech Sound Analysis Tool, KSAT)의 활용
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.16 No.1 2024 pp.49-55
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한국어판 말장애지수(The Korean Version of Speech Handicap Index)에 대한 예비연구
[Kisti 연계] 대한음성언어의학회 대한음성언어의학회지 Vol.24 No.1 2013 pp.41-46
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한국어판 말장애지수(Korean Version Speech Handicap Index)에 대한 예비연구
[Kisti 연계] 대한후두음성언어의학회 대한후두음성언어의학회 학술대회논문집 2013 p.11
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한국어 말실행증 환자의 V-CV 구조 발화에 관한 실험음성학적 연구
[Kisti 연계] 대한음성학회 대한음성학회 학술대회논문집 2007 pp.265-269
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한국어 말소리 지각에 미치는 조음에 관한 시각정보의 영향: 한국인의 McGurk 효과
[Kisti 연계] 한국음향학회 한국음향학회 학술대회논문집 2002 pp.293-296
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비원어민 한국어 말하기 숙련도 평가와 평가항목의 상관관계
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.9 No.3 2017 pp.49-56
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[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.3 2020 pp.440-451
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3세${\sim}$8세 아동의 자유 발화 분석을 바탕으로 한 한국어 말소리의 빈도 관련 정보
[Kisti 연계] 대한음성학회 대한음성학회 학술대회논문집 2005 pp.15-19
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[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.16 No.2 2024 pp.29-36
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한국어의 음절말 내파음의 후두조절 -화이비스코프 및 근전도에 의한 관찰-
[Kisti 연계] 대한음성언어의학회 대한음성언어의학회지 Vol.16 No.1 2005 pp.53-67
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<출판저널> 연중기획-'이달의 책, 이달의 저자 "한국어가 사라진다면" 편집기획자의 말
[Kisti 연계] 대한출판문화협회 출판저널 Vol.335 2003 p.82
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말운동프로그램 향상을 위한 한국어 비단어 중재접근법의 확립 및 임상 적용
[Kisti 연계] 한국음성학회 말소리와 음성과학 Vol.13 No.2 2021 pp.77-90
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출력활동을 활용한 한국어 읽기 교수 방안 연구 - 다시 말하기 활동을 중심으로 -
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.20 No.11 2020 pp.402-410
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