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[Session I-B]

한국어 고급 학습자 대상 말하기 수업 구성의 실제

목차

1. 들어가며
 2. NFLP KFOP-KU의 소개
 3. 언론 한국어 수업
  (1) 교육과정 개발 원리 및 발달 단계
  (2) 언론 한국어 수업의 실제 구성
  (3) 언론 한국어 수업에서의 개별 피드백
 4. 결론
 참고 문헌

저자정보

  • 장미경 고려대

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

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