歴史相互理解を通じた日本語教育 -韓国人日本語学習者に対する韓日関係史教育-」について
고려대학교 일어교육연구회 고대일어교육연구 제3호 1999.10 pp.99-114
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日本語母語話者と韓国人日本語学習者の 初対面会話における評価と印象 ―韓国人日本語学習者を中心に―
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.107 No.1 2018.11 pp.167-192
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韓国人日本語学習者のための類義語対照研究 - 「など」「なんか」「なんて」と韓国語形式を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.86 2020.09 pp.81-98
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韓国人日本語学習者のプレゼンテーションに対する 日本語教師と韓国人学習者による評価の観点の違い ―探索的因子分析および確認的因子分析に基づいて―
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.46 2015.12 pp.129-152
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韓国人日本語学習者の日・韓意見文における 論理構造に関する一考察 –トゥールミンモデルを手がかりに–
[NRF 연계] 한국외국어대학교 일본연구소 일본연구 Vol.59 2014.03 pp.327-348
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韓国人日本語学習者のあいづちについての一考察 -日本在住学習者と韓国在住学習者を比較して-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.61 2014.03 pp.179-197
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韓国人日本語学習者の事態把握の一考察-韓国語と日本語の対照を通して-
[NRF 연계] 대한일어일문학회 일어일문학 Vol.60 2013.11 pp.131-147
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韓国人日本語学習者の 漢字処理に見られる韓国漢字音の影響-漢字SPOT実施後の発話プロトコルに見られる無意味語と関連して-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.78 No.1 2011.08 pp.211-230
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韓国サイバー大学におけるICTと学習データの活用 - 韓国人日本語学習者を対象とした授業運営の事例を中心に-
[NRF 연계] 한국일어교육학회 日本語敎育硏究 Vol.47 2019.05 pp.215-232
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日本語と韓国語による作文の比較 -韓国人日本語学習者を対象として-
[NRF 연계] 한국일본어학회 일본어학연구 Vol.32 2011.12 pp.141-153
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親友の間柄での依頼行動 -日本人・韓国人・韓国人日本語学習者の領域意識の側面から-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.83 No.1 2012.11 pp.167-183
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ポライトネスㆍストラテジーに対する 日本人、韓国人、韓国人日本語学習者の意識
[NRF 연계] 중앙대학교 일본연구소 일본연구 Vol.44 2010.06 pp.269-291
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サイバー大学におけるリカレント教育の現況と課題 -韓国サイバー大学の韓国人日本語学習者を対象に-
[NRF 연계] 한국일어일문학회 일어일문학연구 Vol.119 2021.11 pp.101-119
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日本語の授受動詞習得における母語の影響 -韓国人日本語学習者と中国人日本語学習者を比較して-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.41 2009.06 pp.85-97
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韓国人日本語学習者による会話能力の自己評価について -日本語母語話者による他者評価との乖離を中心に-
[NRF 연계] 한국일본어문학회 日本語文學 Vol.1 No.101 2024.06 pp.49-67
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