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분노 조절을 통한 초등학생의 폭력 해결 방안 탐색

신현우

[NRF 연계] 한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 Vol.46 2014.12 pp.89-105

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사랑반 교사의 ‘화 조절하기’ 실천 경험의 의미

서혜정, 이은지

[NRF 연계] 한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 Vol.20 No.4 2016.08 pp.435-462

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영상관법이 분노조절에 미친 영향: 단일사례연구

권주희

[NRF 연계] 한국명상심리상담학회 명상심리상담 Vol.27 2022.06 pp.39-53

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학급단위의 중학생 분노조절 프로그램 개발 및 효과

김경희, 이윤주

[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.1 2017.01 pp.613-641

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청소년 분노조절에 대한 기독교 상담학적 접근

오윤선

[NRF 연계] 한국복음주의상담학회 복음과 상담 Vol.14 2010.05 pp.9-34

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분노조절을 위한 집단상담 효과에 대한 메타분석

문은주

[NRF 연계] 한국상담심리교육복지학회 상담심리교육복지 Vol.10 No.6 2023.12 pp.177-196

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