부산 지역 대학의 학문 목적 한국어 교육과정 현황 분석
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.11 No.6 2020.12 pp.1945-1960
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학문 목적 학습자를 위한 한국어 교육과정 설계 연구 -한국어학 전공생을 위한 내용 중심 접근 방법-
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.5 No.3 2009.12 pp.193-215
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대화적 교수 접근법에 기초한 학문 목적 한국어 수업 연구
[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.92 2015.03 pp.375-403
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학문 목적 한국어 학습자의 토론 수행에서 주제 친숙도가 담화 응집성에 미치는 영향
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.26 No.4 2015.12 pp.191-214
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학문 목적 한국어 쓰기 평가 기준 개발을 위한 기초 연구
[NRF 연계] 배달말학회 배달말 Vol.53 2019.12 pp.79-112
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[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.6 2018.12 pp.297-310
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국내 대학의 학문 목적 한국어 교육 현황 분석 －입학 후 과정을 중심으로－
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.19 No.3 2008.12 pp.169-200
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학문 목적 한국어 학습자의 토론 능력 향상을 위한 끼어들기 교수의 효과
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.14 No.4 2018.11 pp.299-327
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학문 목적 유학생의 시험 답안 작성을 위한표현문형 연구- 인문계열의 설명형 시험 답안 작성을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.9 No.1 2013.04 pp.171-201
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학문 목적 한국어 교재의 한국문화 교육 내용 분석 - 고급 단계 한국어 교재와 학부 교양 한국어 교재의 비교 분석을 중심으로
[NRF 연계] 국어문학회 국어문학 Vol.65 No.65 2017.07 pp.281-314
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학문 목적 한국어 학습자의 작문에서 드러나는 개입 양상- 인문·사회 계열 중국인 학습자의 학술적 보고서 서론을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국어문학회 어문학 Vol.152 2021.06 pp.139-174
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[NRF 연계] 원광대학교 인문학연구소 열린정신 인문학연구 Vol.17 No.1 2016.04 pp.291-316
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학문 목적 학습자를 위한 소논문 쓰기 교육의 내용과 방법
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.53 2018.04 pp.363-383
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학문 목적 한국어 학습자의 비판적 사고력과 한국어 어휘 사용 연구
[NRF 연계] 한성어문학회 한성어문학 Vol.51 2024.02 pp.331-358
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유학생 대상 한국어 교재 분석 연구 -문법 항목을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.16 No.3 2020.08 pp.83-113
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내용 지식 구성을 위한 학문 목적 한국어 쓰기 교육 방안
[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.20 No.1 2009.04 pp.23-44
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[NRF 연계] 한국언어문학회 한국언어문학 Vol.108 2019.03 pp.293-321
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학문 목적 한국어 말하기 연구의 실태와 제언 - 분류 기준 검토 및 분석을 중심으로
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.46 2017.05 pp.85-116
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학문 목적 한국어 학습자의 조사 누락 오류 연구1 ―베트남어, 영어, 일본어, 중국어 학습자 문어 말뭉치를 중심으로―
[NRF 연계] 국제언어문학회 국제언어문학 Vol.49 2021.08 pp.193-219
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