대학생의 사군자 기질에 따른 의사소통 능력과 대인관계 능력 차이
[Kisti 연계] 한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.9 2017 pp.385-395
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초보간호사의 대인관계능력, 직무 스트레스, 스트레스 대처유형이 이직의도에 미치는 영향: 직무 스트레스를 중심으로
[Kisti 연계] 한국산업간호학회 산업간호학회지 Vol.27 No.1 2018 pp.36-47
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유아교사의 대인관계능력과 자아탄력성이 심리적 안녕감에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.10 No.6 2014 pp.143-164
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수술실간호사와 병동간호사의 의료진과의 의사소통 능력 및 대인관계 능력 비교
[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.20 No.3 2014 pp.313-321
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MBTI 자기성장프로그램이 간호대학생의 자아정체감, 자기효능감 및 대인관계능력에 미치는 효과
[Kisti 연계] 간호행정학회 간호행정학회지 Vol.12 No.2 2006 pp.233-246
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아동의 인지양식과 대인 문제 해결력 - 5세, 7세, 및 9세 아동을 대상으로 -
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.14 No.1 1993 pp.77-89
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교사의 탐구적 발문이 유아의 대인문제해결사고에 미치는 영향
[Kisti 연계] 한국아동학회 Korean journal of child studies Vol.18 No.2 1997 pp.299-310
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어머니의 정서표현력, 양육효능감, 언어통제유형과 유아의 또래상호작용 및 대인문제해결력과의 관계
[Kisti 연계] 한국보육지원학회 한국보육지원학회지 Vol.7 No.4 2011 pp.273-299
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보건계열 신입생들의 분노조절정도에 따른 대인관계와 삶의 목적
[Kisti 연계] 한국보건간호학회 한국보건간호학회지 Vol.28 No.1 2014 pp.46-56
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[NRF 연계] 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education Vol.27 No.2 2021.12 pp.1-19
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.12 2021.12 pp.145-157
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[NRF 연계] 사단법인 미래융합기술연구학회 아시아태평양융합연구교류논문지 Vol.7 No.10 2021.10 pp.163-176
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대학생의 대인관계능력과 문제해결능력이 셀프리더십에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.15 2019.08 pp.1195-1208
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임상간호사의 의사소통능력 및 대인관계능력과 자기표현성이 조직 몰입에 미치는 영향
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.19 2019.10 pp.197-215
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간호대학생의 자기주도학습능력, 대인관계능력, 학업탄력성과의 구조적 관계: 학습태도의 조절된 매개효과
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.10 2022.05 pp.237-253
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낙관성향상프로그램이 중학생의 자기표현능력, 대인관계능력, 스트레스에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국청소년복지학회 청소년복지연구 Vol.16 No.1 2014.03 pp.379-400
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중학생의 학업스트레스와 정서조절능력, 대인관계능력, 학교생활적응 간의 관계
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.1245-1264
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대학생의 커뮤니케이션 능력과 대인관계 능력 간의 관계에서 사회적 지지의 매개효과
[NRF 연계] 인문사회21 인문사회21 Vol.9 No.5 2018.10 pp.1295-1310
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대학생의 대인관계능력과 심리적 안녕감: 정서강도, 정서주의, 정서명확성, 정서표현양가성의 군집비교
[NRF 연계] 한국심리학회 한국심리학회지: 일반 Vol.32 No.3 2013.09 pp.719-733
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정서표현양가성과 정서조절이 대인관계에 미치는 영향: 정서명확성, 정서강도 및 정서주의의 군집 비교
[NRF 연계] 한국상담심리학회 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 Vol.22 No.2 2010.05 pp.369-384
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