중도·중복장애학생 진로·직업교육의 실제와 지원 방안에 대한 특수학교 교사의 경험과 인식
[NRF 연계] 한국지체·중복·건강장애교육학회 지체·중복·건강장애연구 Vol.61 No.4 2018.10 pp.153-175
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학습자의 진로탐색에 있어 경험중심 무용교육의 역할과 과제 -존 듀이의 교육이론 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.17 No.19 2017.10 pp.829-843
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유아교육과 졸업예정자의 진로 및 취업 고민에 관한 경험
[NRF 연계] 한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 Vol.21 No.4 2016.08 pp.321-343
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경계 속 아이들의 교육전략: 몽골 이주노동자 자녀의 이주경험과 진로선택에 대한 분석
[NRF 연계] 전북대학교 사회과학연구소 지역과 세계 Vol.46 No.2 2022.05 pp.37-64
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부모의 교육참여, 초등학교 고학년 자녀의 진로성숙도, 인터넷 중독, 학교생활적응 간 관계: 학교폭력 피해경험 유무에 따른 잠재평균분석과 다집단 경로계수차이분석
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.21 2018.11 pp.433-456
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