이성과 계시 합일의 도덕: 토마스 아퀴나스의 법 개념에 관한 비판적 이해
[NRF 연계] 한국교회사학회 한국교회사학회지 Vol.11 2002.10 p.0
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2022 개정 사회과 및 도덕과 교육과정의 법교육 내용 요소 분석
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.19 No.1 2024.04 pp.27-62
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동아시아에서 인간의 존엄과 가치-유가의 도덕적 단련능력과 법규범의 상응성-
[NRF 연계] 전북대학교 법학연구소 법학연구 Vol.68 2022.05 pp.1-32
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민주주의의 법치와 유가의 덕치 문제 : 법실증주의의 법의식과 초기 유가의 도덕의식을 중심으로
[NRF 연계] 철학연구회 철학연구 Vol.106 2014.09 pp.45-75
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그로티우스와 근대 도덕철학의 시작: <<전쟁과 평화의 법>> 서설을 중심으로
[NRF 연계] 서양근대철학회 근대철학 Vol.16 2020.10 pp.87-116
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중국 초‧중등학교 법 영역 교육과정의 특징과 시사점 -‘도덕과 법치’, ‘사상정치’ 과목을 중심으로 -
[NRF 연계] 한국법교육학회 법교육연구 Vol.17 No.3 2022.12 pp.131-157
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