[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.9 2018.05 pp.955-977
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체험-감상-소통-큐레이션 연계 중심의액티브 러닝 미술관 교육 프로그램 개발 연구
[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.29 2017.06 pp.157-176
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국립현대미술관 시니어교육의 활성화 방안 연구: 세대통합과 융합교육의 가능성 모색
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.19 No.1 2024.02 pp.33-54
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미술관 연계 교육을 통한 미술 감상수업 지도 방안 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.20 2006.12 pp.1-38
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[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.13 No.1 2002.06 pp.7-222
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[NRF 연계] 한국전시산업융합연구원 한국과학예술융합학회 Vol.20 2015.06 pp.205-215
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사고력 증진을 위한 미술관 감상교육 방안 -VTS와 Thinking routines 사례분석을 중심으로-
[NRF 연계] 학습자중심교과교육학회 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.1 2020.01 pp.1015-1038
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한국의 고령화와 박물관⋅미술관 노인교육: 노인 대상 프로그램 및 노인주제 전시 사례연구
[NRF 연계] 한국박물관학회 박물관학보 Vol.36 2019.06 pp.43-66
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포스트 코로나, 디지털 미디어 시대에서의 학교와 미술관 연계 교육 활성화 방안 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.62 2020.08 pp.203-225
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미술관 실무자의 장애인 대상 교육 경험에 대한 근거이론연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.16 No.6 2021.12 pp.31-55
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온라인 미술관 연계 감상교육의 현황 및 개선 방향 연구 - 미술교사 대상 설문조사를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.68 2022.02 pp.177-210
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프랑스 미술관 중고등학생 대상 교육프로그램의 사례 연구 - 퐁피두센터의 Studio 13/16
[NRF 연계] 한국프랑스학회 한국프랑스학논집 Vol.87 2014.08 pp.135-166
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장애 포용적 박물관⋅미술관을 위한 직원 교육 방향성 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.17 No.5 2022.10 pp.1-22
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학습자 중심의 전시 감상 수업을 통한 미술관과 학교연계교육 방안 연구
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.61 2020.05 pp.111-148
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포용적 미술관에서 포용적 가치 실현을 위한 방안으로서의 문화예술교육 연구
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.15 No.2 2020.04 pp.135-161
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두 곳 미술관 전시에 나타난 인간 바라봄의 시선 - 미술교육적 의미 -
[NRF 연계] 한국초등미술교육학회 미술교육연구논총 Vol.54 2018.08 pp.33-52
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문화시설기반 통합문화예술교육 프로그램 개발 - 인천시 동구 우리미술관 문화나눔 프로그램 사례를 중심으로 -
[NRF 연계] 한국문화교육학회 문화예술교육연구 Vol.13 No.4 2018.08 pp.25-47
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문화관광 해설의 유무와 유형에 따른 관광객의 교육적 효과, 지각된 가치, 만족도의 차이에 관한 연구:김해 클레이아크 미술관을 중심으로
[NRF 연계] 한국관광레저학회 관광레저연구 Vol.21 No.2 2009.05 pp.279-296
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