중재반응모형 활용을 위한 교육과정중심측정의 진전도 신뢰도 산출 방안 탐색 -잠재성장모형을 중심으로-
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.4 2010.03 pp.427-444
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장애유무에 따른 국어, 영어, 수학 교과별 내재동기의 변화 추세
[NRF 연계] 한국특수교육학회 특수교육학연구 Vol.44 No.4 2010.03 pp.43-59
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장애학생의 읽기 능력 향상을 위한 이독성 관련 연구 고찰
[NRF 연계] 한국특수아동학회 특수아동교육연구 Vol.11 No.4 2009.12 pp.401-416
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[NRF 연계] 한국지적장애교육학회 지적장애연구 Vol.11 No.4 2009.12 pp.179-197
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[NRF 연계] 대구대학교 한국특수교육문제연구소 특수교육저널:이론과 실천 Vol.10 No.4 2009.12 pp.107-126
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