[NRF 연계] 동아대학교 석당학술원 석당논총 Vol.39 2007.09 pp.329-356
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한국어 관형절 내포문의 교육 연구 - 중국인 학습자를 중심으로 -
[NRF 연계] 한글학회 한글 Vol.312 2016.06 pp.179-202
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한국어 학습자의 내포문 사용 오류 연구 -대치 오류를 중심으로-
[NRF 연계] 연세대학교 언어연구교육원 한국어학당 외국어로서의 한국어교육 Vol.35 2010.12 pp.51-74
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‘-오-’의 소멸과 명사구 내포문 구성 변천과의 상관성
[NRF 연계] 국제어문학회 국제어문 Vol.62 2014.09 pp.101-123
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[NRF 연계] 국제한국어교육학회 한국어교육 Vol.20 No.1 2009.04 pp.45-67
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[NRF 연계] 한국어문학국제학술포럼 Journal of korean Culture Vol.33 2016.05 pp.115-148
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한국어 ‘-(으)ㅁ’, ‘-기’ 명사절 내포문의 실현과학문 목적 학습자의 사용 및 인식 연구
[NRF 연계] 한국언어문화교육학회 언어와 문화 Vol.15 No.1 2019.02 pp.57-96
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영한번역에서 구조적 중의성의 처리 전략: 내포문 구성을 중심으로
[NRF 연계] 한국번역학회 번역학연구 Vol.13 No.1 2012.03 pp.87-114
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경도 지적장애아동의 관형절이 포함된 내포문 이해에 관한 연구: 첨가위치, 병행기능 단서를 중심으로
[NRF 연계] 한국언어청각임상학회 Communication Sciences and Disorders Vol.14 No.4 2009.12 pp.456-469
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한·중 병렬 말뭉치 기반으로 한 관형절 내포문의 중국어 대응 관계 연구 -문장구조적 차이를 중심으로-
[NRF 연계] 한국중국언어학회 중국언어연구 Vol.97 2021.12 pp.263-294
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한국어 학습자의 문장 구조 다양화를 위한 관형절 내포문 사용 양상 연구
[NRF 연계] 이중언어학회 이중언어학 Vol.72 2018.09 pp.87-121
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절 단위 중재가 단순언어장애아동의 내포문 산출에 미치는 효과
[NRF 연계] 한국언어치료학회 언어치료연구 Vol.27 No.3 2018.07 pp.163-172
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‘-ㄴ지’의 문법적 지위에 대한 비판적 고찰 -내포문에서의 쓰임을 중심으로-
[NRF 연계] 우리말학회 우리말연구 Vol.33 2013.04 pp.5-31
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